Produção Textual

Escrever, produzir tem sido algo corrente em nossas aulas e em nosso 6ºencontro a querida professora Eliane nos trouxe dicas preciosas para uma produção textual competente.

Dicas:

- Evitar repetição de sons, palavras e idéias;

- Palavras terminadas em: -ção, -são, -dade e mente provocam eco na redação;

-A repetição das palavras e idéias denota ausência de conhecimento e pouco habito da leitura;

- Evitar expressões populares, gírias, pronomes pessoais utilização excessiva de palavras estrangeiras.

Frases para inicio de parágrafos:

- É de conhecimento geral que...

- Cogita-se com muita freqüência...

- Muito se tem discutido...

- Muito se debate à respeito de...

- Pode ser afirmar que...

- É indiscutível ou inegável que...

Para parágrafos intermediários:

-Ao se examinarem alguns... Verifica-se que...

-Pode-se mencionar...

-Além disso...

- Outro fator existente ou outra preocupação...

-Ainda convém lembrar...

Para finalizar:

Dessa forma..., sendo assim..., em vista dos argumentos apresentados..., em virtude do que foi mencionado..., assim..., dado e exposto..., por tudo isso..., tendo em vista os aspectos relacionados ou observados.

Após esse papo sobre produção textual fomos para uma rodada de leitura, tivemos haicais de Millôr Fernandes, Oreste Branquinho Filho e Wladimir Lima Ramos Alves. Várias opiniões foram expostas sobre o sentimento e entendimento do que se leu, para que você possa tirar suas próprias conclusões aí vai o que foi lido nessa rodada de leitura.

Meu Sonho é mixo

Ter a felicidade

Que outros põem no lixo.

                      Millôr Fernandes

                                        A vida eterna busca

                                       A vida é ter na busca

                                       Ávida e terna busca

                                                       Oreste Branquinho Filho

                                                                       

                                                                             Um Canto

                                                                              bola na rede

                                                                              E o grito da torcida

                                                                                           Wladimir Lima Ramos Alves

Para vosso deleite mais poemas e de Carlos Drummond de Andrade:

                                   

   

Linguagem adequada

Dizem que a primeira impressão é a que fica claro que esse sentimento pode ser mudado com tempo e com a convivência. E quando não se tem esse tempo todo? Como no caso de uma entrevista de emprego ou na apresentação de um currículo?

A elaboração do currículo é o primeiro passo para quem quer entrar ou retornar ao mercado de trabalho, por isso nesta 5ª aula a professora Eliane nos falou dos cuidados que se deve ter na elaboração deste documento. Cuidados simples devem ser tomados para que não haja erros e informações equivocadas. A elaboração de um currículo requer tempo e dedicação, pensar e ler tudo que se escreveu para que não haja erros, logo abaixo estarão expostas algumas dicas para melhor compreensão do que falamos.

Dicas para o uso correto da linguagem, não utilize:

- Pronomes na 1ª pessoa (ex. Eu fui);

- Artigos (coordenei a equipe);

- Verbos Auxiliares (estou gerenciando);

- Verbos Passivos (Projetos foram implantados).

O que não deve conter no currículo:

- um número muito grande de cursos, apenas os que tiverem utilidade;

- Não fazer fotocópia;

- Evitar erros gramaticais, ortográficos e de digitação;

- Não assinar o currículo;

- Não colocar dados pessoais como RG, CPF, carteira de trabalho;

Estrutura de um currículo:

Dados Pessoais: Nome, telefone, endereço e endereço eletrônico;

Objetivos Profissionais;

Formação Acadêmica;

Idiomas caso possuir conhecimento;

Cursos complementares;

Experiência Profissional.

Estamos encerrando mais um post, colocando em anexo nossos currículos como plataforma de modelo, lembrando que seu Currículo é sua vitrine (Eliane, 2011), cuide para ela não ser apedrejada (risos).

Ciau  e até o próximo encontro!

Resumo uma reflexão sobre o envolto.

Há algumas semanas estamos batendo cabeça na construção de nossos resumos sobre as palestras do TGI que foram Empreendedorismo e Gestão Organizacional. Pensando nisso e para melhor entendimento do seria um resumo a professora Eliane trouxe material para nos ajudar nesse processo, mas também, por que em nossas vidas acadêmicas iremos nos deparar com inúmeras bibliografias de diversos assuntos. A verdade é que estamos muito viciados com a cultura da não leitura, evidentemente isso nos causa grandes prejuízos, como conseqüência da pouca leitura nos deparamos com a dificuldade da escrita, o ato de criar e conduzir uma produção textual com eficiência é algo penoso quando poderia ser natural e mais fácil.

Para sintetizar nesta 4ª aula falamos da forma mais eficiente de se fazer um resumo, tudo baseado nas normas da ABNT ( Associação Brasileira de Normas Técnicas), logo baixo segue algumas dicas:

PONTO DE PARTIDA – Programação Neurolinguística

Olá! Bem vindo a mais um post nosso de cada dia, depois do primeiro papo sobre comunicação humana, partiremos para algo mais profundo. Nosso ponto de partida trata-se da PNL.

PNL??? Lembra algo como APM (associação de pais e mestres), mas, não, não é isso digamos que é algo como Programação Neurolinguística. Cri?cri? cri?

Eis que uma luz para iluminar nossa percepção e abrir nosso sistema neural.

Programação: Experiências, metas específicas, padrões, pensamentos e codificação.

Neuro: Sistema neurológico, os 5 sentidos, fisiologia e mente.

E   

     Finalmente

                         Lingüística:

A ciência da linguagem. O estudo da linguagem, da gramática das diferentes línguas, de sua história, bem como da aplicação dos resultados obtidos na solução de problemas práticos.

Nossa!

La Comunicacion Humana

Segundo o dicionário Aurélio comunicar é:

1. Fazer saber; tornar comum; participar; 2. Pôr em contato ou relação; estabelecer comunicação entre; ligar, unir; 3. Fazer saber; tornar comum; participar; 4. Estabelecer relação; ligar, unir; 5. Transmitir, difundir; 6. Pegar por contágio; transmitir; 7. Dar; conceder, doar; 8. Conferir, transmitir, dar; 9. Dar passagem.

Humano: 1.Pertencente ou relativo ao homem: natureza humana; gênero humano.
2. Bondoso, humanitário. ~ V. calor —, capital —, ciências —as, comunicação —a, formigueiro —, gênero —, geografia —a, litologia —a, natureza —a, paleontologia —a, recursos —s, relíquias —as, respeito — e humanos.

 Bem vindo a mais um post, você estar convidado a bater um papo cabeça proposto na segunda aula de português instrumental, foi nos apresentado a possibilidade de pensarmos sobre algo chamado Comunicação Humana e para começo de conversa achamos que seria conveniente, postar o conteúdo exposto por nosso convidado, ele que alguns chamam de companheiro nosso de cada dia e outros de pai dos “burros”, com vocês ele o irresistível e requisitadíssimo... Dicionário!

Vejam bem segundo nosso convidado a COMUNICAÇÃO é algo como Estar em contato, participar, deste modo seria então a comunicação uma ferramenta exclusiva do homem? Isso significa que os outros animais não se comunicam? O que nos difere das outras espécies, se cada uma destas possui diferentes formas de comunicação? Segundo Cherry (...) a linguagem é o único privilegio de que o homem dispõem para exprimir a superioridade de sua inteligência sobre as demais criaturas (...). Evidentemente as demais espécies se comunicam, no entanto não desenvolveram a fala, ao logo da história o homem construiu códigos muito específicos da raça humana, desenvolveu sistemas e tudo aquilo exposto acima. Ou seja, nesta nossa breve pesquisa pudemos perceber que a linguagem é propriamente humana. Alguns devem estar pensando dãããã, como assim? Nossa que SUPER conclusão, quem não já percebeu isso? È isto mesmo o desenvolvimento da ciência nos permitiu pensar sobre isso e chegar a conclusões importantes mesmo que HOJE pareçam bobas, mas NÃO, não são. A linguagem possibilitou diferentes formas de comunicação e mais do que isso a perpetuação do conhecimento adquirido. Imaginemos o seguinte mesmo que um macaco faça coisas surpreendentes muito parecidas com as que o homem faz ele não pode passar esse conhecimento a próxima geração, diferente de nós que fizemos importantes descobertas na ciência, nas artes e em diversas outras áreas e pudemos através da escrita e linguagem tornar possível que as gerações seguintes tornassem esse conhecimento mais avançado.  Então é isso, encerramos nossa singela participação de hoje neste espaço do pensar.

Ciau e até a próxima!